第475章 生日四重礼（二）
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“第七，要有团结心。马志说，乡政府是一个集体，任何人都不可能脱离这个集体而存在，所以新人一定要有团结心。在单位遇到困难的时候，应该和同事团结在领导身边，共度难关。”县委办公室主任王庭说。
“马志说，单位集体的利益是高于个人的利益的，新人如果做损害集体利益的事情，是十分愚蠢的。作为新人，应当积极参与单位组织的各项活动，增强自己的组织纪律性。只有同事之间团结了，单位才能拧成一股绳。单位好了，大家才能好。”王主任说。
“第八，要端正心态。新人最容易犯的错误，就是心态不正，找不准自己的角色定位。马志说，高飞飞参加工作长了以后，很可能会遇上这样的情况，那些学历较低、甚至能力也低下的人，反而在重要的岗位上对你指手画脚，挑剔你的工作。遇到这种情况一定要摆正自己的心态。”王主任说。
“怎么摆正自己的心态呢？马志说，一是远离自卑。自卑使人痛苦，使人懒惰，使人退缩。要相信自己能行，就是要有自信。自信使人愉悦，使人奋发，使人前进。”王主任说。
“马志说，二是能经受各种挫折的磨炼。是让挫折吓退你前进的步伐而做不成想做之事，还是让挫折成为鞭策你勇往直前的动力？选择权在你自己的手里。一次又一次的挫折，难免你要放弃。但是越是想要放弃，你就越要咬牙坚持。坚持下去，可能会有意想不到的收获。”王主任说。
“马志说，凡是处在不利境遇中的人，对生活才会有更多更深刻的体验。在遭遇巨大挫折和打击时，生活像是被阴云笼罩。但是只要心存希望，未来的生活就一定会再度充满阳光。”王主任说。
“马志说，三是要有乐观的心态。人的一生犹如婴儿初啼，虽有苦涩，但却是全新鲜嫩。不管你遭到何种挫折与苦难，只要你不放弃自己，就没有任何事情可以难倒你。”王主任说。
“马志说，很多时候，我们不能选择生活的境遇，但我们却可以选择坚强而自尊的态度；我们不能选择生活给予我们什么，但我们却可以选择积极而乐观地回报生活什么。一个问题接着一个问题，这如同织毛衣，很累，最后竟成为一件杰作。这便是活着的真实，织不完的结，享受一个个结的乐趣。”王主任说。
“马志说，乐观是心胸豁达的表现，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。用乐观的眼光看世界，世界是无限美好的，充满希望的，我们生活就充满阳光。就是要不以物喜，不以己悲。”王主任说。
“高飞飞问，什么是不以物喜，不以己悲？马志问高飞飞学过北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》没有？高飞飞说学过，不过，都还给老师了。”王主任说。
我笑了起来。
“马志就想一个老师教学生一样，很耐心地跟高飞飞说，不以物喜，不以己悲是一个汉语成语，出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜悦或悲伤。就是无论外界或自我有何种起起起落落，喜喜悲悲，都要保持一种豁达淡然的心态。”王主任说。
“还有吗？”我问。
“要发不离八，没了。”王主任说。
“马志跟高飞飞讲了这么多，高飞飞能听得懂吗？”我问。
“不管听不听得懂，高飞飞都睁着亮晶晶的眼睛崇拜地望着马志，不住地点头。高飞飞的这种态度，让马志心里很受用。马志也讲得特别有耐心，特别愿意讲。”王主任说。
“这不应该算爱情的力量把？”我问。
“不是，是孽情的力量。”王主任说。
“你接着讲吧。”我说。
“马志把黄长函授大学的录取通知书及三年的学费单据交给高飞飞，要高飞飞认真学习，争取把每一门功课考及格。高飞飞问难不难？马志说不难。问自己学不懂怎么办？马志说，函授大学每学期都有面授时间，让高飞飞珍惜时间，好好听课。”王主任说。
“高飞飞问，还是听不懂怎么办？马志说，函授大学的课程，一般比较容易学。实在听不懂，就把教材里面的内容，具体来说，就是把大标题、小标题都背下来，就是死记硬背。高飞飞说不会背怎么办？”王主任说。
“马志说，高飞飞年轻，背下来应该没有问题。再说了，考试前，还有考前辅导，还有重点内容提示，实在不行，就把重点内容背下来就算了。高飞飞问，考不及格怎么办？马志说，还可以补考。再不及格，再补考，总能及格。”王主任说。
“马志说，函授大学的文凭相对来说，比较容易拿到。虽然有点水，含金量不足。但好歹国家承认，所以，高飞飞必须拿到函授大学的文凭。先花三年的时间，拿专科的文凭。再用两年的时间，拿本科的文凭。”王主任说。
“高飞飞问，花这么长的时间，学习这些东西有什么用？马志说，事实上，绝大多数的大学生最终从事的职业，是和自己大学所学的专业毫不相干的，就连和专业相近的也不是很多。人没有能力选择生存环境，许多人为了养家糊口，只能去适应生存环境。即便如此，文凭也依然有用。”王主任说。
“马志是怎么跟高飞飞说文凭有用呢？”我问。
“马志说，大学文凭至少在五个方面还有用。”
“哪五个方面啊？”我问。
“一是择业时的敲门砖。马志说，现在的大学文凭虽然用处不大，失业的依然失业，毕业了等于失业，大学生找不到工作，仍然是一个普遍的社会问题，似乎大学文凭并没有太大的用处。”王主任说。
“马志说，然而，如果你没有一张大学文凭，或许只能到劳动力就业市场找工作。而有了大学文凭，才能到人才市场找工作。只有到人才市场找到的工作，或许才是社会精英层面的那种稳定体面而又前途无量的工作。”王主任说。
“二是升迁时的必需品。马志说，如果领导或者是组织上欣赏你的工作能力，而你没有一纸大学文凭，那么，在组织考察初期你就会被无情的淘汰。因为，大学文凭是升迁的必备条件，也是当领导的必需品，毕竟重用没有大学文化程度的人叫‘破格’，而能够被破格的人毕竟只是凤毛麟角。这一点对你特别重要。”王主任说。
“高飞飞问什么叫凤毛麟角？马志说，简单地说，就是凤凰的羽毛，麒麟的角。用来比喻珍贵而稀少的人或物。”王主任说。
“回答了高飞飞的问题后，马志继续说，三是择偶时的参考物。找对象是青菜萝卜各有所爱，也是情人眼里才能出西施的。但是，社会的价值观念也有一个趋同性。因此，一个如花似玉的女大学生总是希望自己能够嫁一个学历比自己高的郎君，亦师亦友，能够让自己崇拜。”王主任说。
“四是事业中的通行证。如果你的事业中遇到了自己同一所大学的学长学姐。或者是同一专业的前辈，那么，不管他们现在所处何处，只要他们能够帮到你，就绝对会对你另眼相看，尤其目前已经成为同行业的前辈，他们会给予你工作方面更加认真细致的点拨。这时，你就会切身感受到大学文凭的重要。”王主任说。
“五是社交活动的身价。马志说，你现在还是一个刚参加工作的新人，你连高中毕业证都没有，你的成就尚未达到社会认可的程度。但是，如果你是一名大学生，你的大学文凭本身就可以代表你的身价，这就是你能够进入社会精英阶层、社交圈子的最好身份证明。”王主任说。
“在我印象中，马志就是一个电大的本科生，他怎么懂得这么多啊？”我问。
“客观地说，马志是农村青年中的佼佼者，大学虽然没考上，但能根据自己的自身条件，主动学习电大课程，获取电大文凭，这已经是很了不起的事。平时，他也能看书，在书本上学。在工作中，也能够善于总结，在工作中学。”王主任说。
“你接着说吧。”我说。
“马志给了高飞飞一个提货单，要她明天直接到柳树商场去拿自行车，以后骑自行车上下班。马志问高飞飞会不会骑自行车，高飞飞说不会。马志说，明天推回去，慢慢学，过几天就可以学会了。”王主任说。
“马志给了高飞飞一部手机，高飞飞高兴的看来看去。马志要高飞飞用手机跟自己的村里打一个电话，说自己在县里学习，要他们转告家里人，今晚不回家了。高飞飞高高兴兴地用手机给自己的村里，打出了第一个电话。”王主任说。
“打完电话后，高飞飞兴奋地说，效果好好，听得好清楚啊。”王主任说。
“然后呢？”我问。
“第七，要有团结心。马志说，乡政府是一个集体，任何人都不可能脱离这个集体而存在，所以新人一定要有团结心。在单位遇到困难的时候，应该和同事团结在领导身边，共度难关。”县委办公室主任王庭说。
“马志说，单位集体的利益是高于个人的利益的，新人如果做损害集体利益的事情，是十分愚蠢的。作为新人，应当积极参与单位组织的各项活动，增强自己的组织纪律性。只有同事之间团结了，单位才能拧成一股绳。单位好了，大家才能好。”王主任说。
“第八，要端正心态。新人最容易犯的错误，就是心态不正，找不准自己的角色定位。马志说，高飞飞参加工作长了以后，很可能会遇上这样的情况，那些学历较低、甚至能力也低下的人，反而在重要的岗位上对你指手画脚，挑剔你的工作。遇到这种情况一定要摆正自己的心态。”王主任说。
“怎么摆正自己的心态呢？马志说，一是远离自卑。自卑使人痛苦，使人懒惰，使人退缩。要相信自己能行，就是要有自信。自信使人愉悦，使人奋发，使人前进。”王主任说。
“马志说，二是能经受各种挫折的磨炼。是让挫折吓退你前进的步伐而做不成想做之事，还是让挫折成为鞭策你勇往直前的动力？选择权在你自己的手里。一次又一次的挫折，难免你要放弃。但是越是想要放弃，你就越要咬牙坚持。坚持下去，可能会有意想不到的收获。”王主任说。
“马志说，凡是处在不利境遇中的人，对生活才会有更多更深刻的体验。在遭遇巨大挫折和打击时，生活像是被阴云笼罩。但是只要心存希望，未来的生活就一定会再度充满阳光。”王主任说。
“马志说，三是要有乐观的心态。人的一生犹如婴儿初啼，虽有苦涩，但却是全新鲜嫩。不管你遭到何种挫折与苦难，只要你不放弃自己，就没有任何事情可以难倒你。”王主任说。
“马志说，很多时候，我们不能选择生活的境遇，但我们却可以选择坚强而自尊的态度；我们不能选择生活给予我们什么，但我们却可以选择积极而乐观地回报生活什么。一个问题接着一个问题，这如同织毛衣，很累，最后竟成为一件杰作。这便是活着的真实，织不完的结，享受一个个结的乐趣。”王主任说。
“马志说，乐观是心胸豁达的表现，乐观是生理健康的目的，乐观是人际交往的基础，乐观是工作顺利的保证，乐观是避免挫折的法宝。用乐观的眼光看世界，世界是无限美好的，充满希望的，我们生活就充满阳光。就是要不以物喜，不以己悲。”王主任说。
“高飞飞问，什么是不以物喜，不以己悲？马志问高飞飞学过北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》没有？高飞飞说学过，不过，都还给老师了。”王主任说。
我笑了起来。
“马志就想一个老师教学生一样，很耐心地跟高飞飞说，不以物喜，不以己悲是一个汉语成语，出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜悦或悲伤。就是无论外界或自我有何种起起起落落，喜喜悲悲，都要保持一种豁达淡然的心态。”王主任说。
“还有吗？”我问。
“要发不离八，没了。”王主任说。
“马志跟高飞飞讲了这么多，高飞飞能听得懂吗？”我问。
“不管听不听得懂，高飞飞都睁着亮晶晶的眼睛崇拜地望着马志，不住地点头。高飞飞的这种态度，让马志心里很受用。马志也讲得特别有耐心，特别愿意讲。”王主任说。
“这不应该算爱情的力量把？”我问。
“不是，是孽情的力量。”王主任说。
“你接着讲吧。”我说。
“马志把黄长函授大学的录取通知书及三年的学费单据交给高飞飞，要高飞飞认真学习，争取把每一门功课考及格。高飞飞问难不难？马志说不难。问自己学不懂怎么办？马志说，函授大学每学期都有面授时间，让高飞飞珍惜时间，好好听课。”王主任说。
“高飞飞问，还是听不懂怎么办？马志说，函授大学的课程，一般比较容易学。实在听不懂，就把教材里面的内容，具体来说，就是把大标题、小标题都背下来，就是死记硬背。高飞飞说不会背怎么办？”王主任说。
“马志说，高飞飞年轻，背下来应该没有问题。再说了，考试前，还有考前辅导，还有重点内容提示，实在不行，就把重点内容背下来就算了。高飞飞问，考不及格怎么办？马志说，还可以补考。再不及格，再补考，总能及格。”王主任说。
“马志说，函授大学的文凭相对来说，比较容易拿到。虽然有点水，含金量不足。但好歹国家承认，所以，高飞飞必须拿到函授大学的文凭。先花三年的时间，拿专科的文凭。再用两年的时间，拿本科的文凭。”王主任说。
“高飞飞问，花这么长的时间，学习这些东西有什么用？马志说，事实上，绝大多数的大学生最终从事的职业，是和自己大学所学的专业毫不相干的，就连和专业相近的也不是很多。人没有能力选择生存环境，许多人为了养家糊口，只能去适应生存环境。即便如此，文凭也依然有用。”王主任说。
“马志是怎么跟高飞飞说文凭有用呢？”我问。
“马志说，大学文凭至少在五个方面还有用。”
“哪五个方面啊？”我问。
“一是择业时的敲门砖。马志说，现在的大学文凭虽然用处不大，失业的依然失业，毕业了等于失业，大学生找不到工作，仍然是一个普遍的社会问题，似乎大学文凭并没有太大的用处。”王主任说。
“马志说，然而，如果你没有一张大学文凭，或许只能到劳动力就业市场找工作。而有了大学文凭，才能到人才市场找工作。只有到人才市场找到的工作，或许才是社会精英层面的那种稳定体面而又前途无量的工作。”王主任说。
“二是升迁时的必需品。马志说，如果领导或者是组织上欣赏你的工作能力，而你没有一纸大学文凭，那么，在组织考察初期你就会被无情的淘汰。因为，大学文凭是升迁的必备条件，也是当领导的必需品，毕竟重用没有大学文化程度的人叫‘破格’，而能够被破格的人毕竟只是凤毛麟角。这一点对你特别重要。”王主任说。
“高飞飞问什么叫凤毛麟角？马志说，简单地说，就是凤凰的羽毛，麒麟的角。用来比喻珍贵而稀少的人或物。”王主任说。
“回答了高飞飞的问题后，马志继续说，三是择偶时的参考物。找对象是青菜萝卜各有所爱，也是情人眼里才能出西施的。但是，社会的价值观念也有一个趋同性。因此，一个如花似玉的女大学生总是希望自己能够嫁一个学历比自己高的郎君，亦师亦友，能够让自己崇拜。”王主任说。
“四是事业中的通行证。如果你的事业中遇到了自己同一所大学的学长学姐。或者是同一专业的前辈，那么，不管他们现在所处何处，只要他们能够帮到你，就绝对会对你另眼相看，尤其目前已经成为同行业的前辈，他们会给予你工作方面更加认真细致的点拨。这时，你就会切身感受到大学文凭的重要。”王主任说。
“五是社交活动的身价。马志说，你现在还是一个刚参加工作的新人，你连高中毕业证都没有，你的成就尚未达到社会认可的程度。但是，如果你是一名大学生，你的大学文凭本身就可以代表你的身价，这就是你能够进入社会精英阶层、社交圈子的最好身份证明。”王主任说。
“在我印象中，马志就是一个电大的本科生，他怎么懂得这么多啊？”我问。
“客观地说，马志是农村青年中的佼佼者，大学虽然没考上，但能根据自己的自身条件，主动学习电大课程，获取电大文凭，这已经是很了不起的事。平时，他也能看书，在书本上学。在工作中，也能够善于总结，在工作中学。”王主任说。
“你接着说吧。”我说。
“马志给了高飞飞一个提货单，要她明天直接到柳树商场去拿自行车，以后骑自行车上下班。马志问高飞飞会不会骑自行车，高飞飞说不会。马志说，明天推回去，慢慢学，过几天就可以学会了。”王主任说。
“马志给了高飞飞一部手机，高飞飞高兴的看来看去。马志要高飞飞用手机跟自己的村里打一个电话，说自己在县里学习，要他们转告家里人，今晚不回家了。高飞飞高高兴兴地用手机给自己的村里，打出了第一个电话。”王主任说。
“打完电话后，高飞飞兴奋地说，效果好好，听得好清楚啊。”王主任说。
“然后呢？”我问。